Runas. Journal of Education and Culture

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Vol. 7 Núm. 14 (2026)
Publicado November 4, 2025

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July 16, 2021

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January 4, 2021

Educación

Danilo Santiago Reinoso Vanegas, Rene Marcelo Campoverde Matute, Juan Carlos Bayas Machado, Carlos Marcelo Avila Mediavilla
e260331
Evaluación de la actividad física mediante tecnologías portátiles: una revisión sistemática
https://doi.org/10.46652/runas.v7i14.331
PDF EPUB

Cultura

Sandra Patricia Loja Pinguil, Diana Cristina Morales Urrutia, Washington Marcelo Gallardo Medina
e260332
Turismo rural como estrategia de desarrollo en la parroquia Juncal
https://doi.org/10.46652/runas.v7i14.332
PDF EPUB

Sección General

Jessie Fernanda Gordillo Castillo, Gina Lucía Gómez de la Torre Jarrín
e260328
La imputabilidad de los adolescentes como personas adultas en la legislación ecuatoriana: delitos graves
https://doi.org/10.46652/runas.v7i14.328
PDF EPUB
Mateo David Arias Ordóñez, Andrea Lisseth Durán Ramírez
e260329
Valoración procesal penal de la pornografía infantil generada por inteligencia artificial en Ecuador
https://doi.org/10.46652/runas.v7i14.329
PDF EPUB
Lesly Gisselie Muñoz Vinueza, Johanna Cristina Luzuriaga Mera
e260323
Revisión sistemática en adolescentes con autolesiones no suicidas usando la dialéctica conductual como intervención terapéutica
https://doi.org/10.46652/runas.v7i14.323
PDF EPUB
Andrea Carolina García Saquisilí, Fabián Vladimir Argudo Palomeque
e260349
Análisis del impacto de las estrategias de contenido de Facebook en el posicionamiento de la imagen de los centros hospitalarios del Ecuador
https://doi.org/10.46652/runas.v7i14.349
PDF EPUB
Verónica Vaneza Peñaherrera Garzón, Sandra Elizabeth Mena Clerque
e260355
Estrategias de posicionamiento de los institutos superiores en Facebook y el impacto en la interacción con la comunidad académica en Latacunga
https://doi.org/10.46652/runas.v7i14.355
PDF EPUB
Wilson Esteban Muñoz Vega, Johanna Luzuriaga
e260324
Revisión sistemática del tratamiento cognitivo conductual de los trastornos de la conducta alimentaria en adolescentes según el género
https://doi.org/10.46652/runas.v7i14.324
PDF EPUB
Bayron Iván Gómez Paredes, Andrea Lisseth Durán Ramírez
e260344
La perfilación criminal como herramienta auxiliar en la investigación penal: alcances, límites y control judicial
https://doi.org/10.46652/runas.v7i14.344
PDF EPUB

Comunicación y Cultura Digital

Galo Manuel Rodríguez Montes, Sandra Elizabeth Mena Clerque
e260357
Análisis de estrategias de comunicación digital de las instituciones públicas en Facebook: impacto en la interacción y el engagement de la audiencia de Los Ríos
https://doi.org/10.46652/runas.v7i14.357
PDF EPUB
Angélica Narcisa Mayorga Bedón, Sandra Elizabeth Mena Clerque
e260353
Creación de contenido en lengua de señas en Facebook y el impacto en la interacción digital en el Ecuador
https://doi.org/10.46652/runas.v7i14.353
PDF EPUB
Emilio German Espinoza García, José Luis Rodríguez Manzano
e260348
Análisis de videos institucionales en Facebook y el impacto del engagement: caso Municipio de Sucre
https://doi.org/10.46652/runas.v7i14.348
PDF EPUB
Catherine de la Caridad Serra Castillo, Cynthia Shakira Enriquez Fierro
Storydoing como estrategia experiencial para la creación de valor de marca en entornos digitales
https://doi.org/10.46652/runas.v7i14.330
PDF EPUB
Juan Sebastián Lazo Serrano, Sandra Elizabeth Mena Clerque
e260351
Análisis de las narrativas audiovisuales de las organizaciones sociales en Instagram y el impacto en la interacción y engagement en el Ecuador
https://doi.org/10.46652/runas.v7i14.351
PDF EPUB
Christopher Ramiro Atiencia Amaya, Sandra Elizabeth Mena Clerque
e260347
Análisis de narrativas digitales del contenido audiovisual publicitado en TikTok, y su incidencia en el engagement: caso Universidad Católica de Cuenca
https://doi.org/10.46652/runas.v7i14.347
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RUNAS. Revista de Educación y Cultura, es una publicación arbitrada que edita 2 números al año. Fundada en 2020, procura conservar el espíritu de Leonidas Proaño, que dedicó su vida al trabajo con los sectores indígenas de la región andina de Ecuador, desprovistos de educación formal, y por tanto de derechos que les permitan vivir de manera digna. Esta revista se propone examinar la educación con una visión crítica, contextual, que contribuya a la difusión de la realidad de este campo en los países periféricos y su posibilidad de liberación.

*"RUNAS", es una palabra que proviene del lenguaje Kichwa de los pueblos indígenas del Ecuador, se utiliza para referirse a los hombres, seres humanos.