v. 2 n. 4 (2021): Dossiê: O legado de Pierre Bourdieu na educação e cultura
Dossiê: O legado de Pierre Bourdieu na educação e cultura

Publicación continua Julio-Diciembre 2021

Editores invitados: Fernando Cisneros Padilla. Universidad Autónoma de la Ciudad de México. | Sergio Lorenzo Sandoval Aragón, Universidad de Guadalajara. |. Ramón C. Rocha Manilla, Benemérita Universidad Autónoma de Puebla.

Seção Dossiê

Fernando Cisneros Padilla, Sergio Lorenzo Sandoval Aragón, Ramón C. Rocha Manilla
e21055
Apresentação do dossiê: O legado de Pierre Bourdieu na educação e na cultura: Vinte anos após sua morte
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Sandra Saraí Dimas Márquez
e21051
A recepção do autor mais citado e referenciado no Congresso Mexicano de Pesquisa Educacional: Pierre Bourdieu
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Sara Bravo Villanueva, Luis Arturo Guerrero Azpeitia
e21050
Posicionamento de pesquisadores no espaço social do Instituto de Investigaciones sobre la Universidad y la Educación, México
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Monique de Saint-Martin; Sergio Lorenzo Sandoval-Aragón
e21047
Pierre Bourdieu y las encuestas en sociología de la educación
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Eva María Galán Mireles
e21052
Disposições, práticas educacionais e hábitos. Possíveis trajetórias dos graduados da Prepa en Línea
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Anil Pradhan
e21048
O Campo Literário da Produção Cultural Queer na Índia Contemporânea: Considerando Textos Populares Queer através de Bourdieu
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Claudia Valeria Zúñiga Manríquez, Armando Ulises Cerón Martínez
e21049
O campo jurídico como mercado educacional na Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo
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Olga Nancy Peña Cortés
e21053
Os desafios de enfrentar a obra bourdieusiana hoje
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