Aplicação da Bateria ALPHA-Fitness para Avaliação da Aptidão Física em Estudantes do Ensino Fundamental

Resumo

O objetivo da pesquisa foi avaliar a aptidão física relacionada à saúde por meio da bateria ALPHA-Fitness em estudantes do ensino fundamental final. Realizou-se um estudo quantitativo, não experimental, de corte transversal e escopo descritivo, com uma amostra de 38 estudantes (22 mulheres e 16 homens). A análise incluiu estatística descritiva e inferencial para caracterizar as variáveis e determinar diferenças conforme o sexo. Os resultados evidenciaram valores médios de 21,2 ± 2,98 kg/m² para o índice de massa corporal, 73,1 ± 7,42 cm para o perímetro da cintura e 33,3 ± 2,83 ml/kg/min para o VO?máx estimado. Foram identificadas diferenças estatisticamente significativas conforme o sexo nos testes de força, velocidade-agilidade e capacidade cardiorrespiratória (p < 0,05). Da mesma forma, observaram-se associações entre a composição corporal e o desempenho físico, especialmente nas capacidades de força, velocidade e resistência. Conclui-se que, embora os estudantes apresentem níveis funcionais gerais aceitáveis, a capacidade aeróbica e a composição corporal constituem componentes críticos vinculados à saúde. Esses achados ressaltam a necessidade de implementar programas sistemáticos de atividade física no contexto escolar voltados à promoção de estilos de vida saudáveis.