Gestão da água e etnoeducação na Serra Norte de Puebla: estudo em Zautla, Ixtacamaxtitlán e Tetela de Ocampo
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Palavras-chave

Recursos hídricos; procesos comunitarios; Procesos formativos e identitarios Water resources; community processes; formative and identity processes Recursos hídricos; processos comunitários; processos formativos e identitários

Como Citar

Juárez Lucas, P., & Victorino Ramírez, L. (2026). Gestão da água e etnoeducação na Serra Norte de Puebla: estudo em Zautla, Ixtacamaxtitlán e Tetela de Ocampo. Runas. Journal of Education and Culture, 7(14), e260345. https://doi.org/10.46652/runas.v7i14.345

Resumo

A gestão dos recursos hídricos enfrenta limitações estruturais em contextos rurais devido à insuficiência econômica e à disponibilidade finita da água. O objetivo foi analisar a caracterização hídrica e sociocultural de Ixtacamaxtitlán, Zautla e Tetela de Ocampo (Puebla) por meio de técnicas etnográficas. Realizou-se um estudo qualitativo (2023-2025) com revisão de literatura, trabalho de campo, observação participante, análise de registros de comitês de água e cartografia regional; a amostra foi de 9.398 habitantes. Resultado: Tetela de Ocampo apresentou a maior disponibilidade e qualidade de água superficial, com quatro aproveitamentos agrícolas oficiais e três afluentes adicionais documentados. A participação feminina na gestão comunitária atingiu 75-85% em 2026, em comparação aos 54-65% reportados pelo INEGI. Conclusão: a caracterização dos recursos hídricos está vinculada à condição social comunitária, e a abordagem etnoeducativa complementa a visão institucional ao incorporar o conhecimento local sobre recursos de uso comum.

https://doi.org/10.46652/runas.v7i14.345
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