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Resumo
Este artigo aborda a importância do desenvolvimento socioemocional em crianças de 24 a 36 meses, com ênfase nas crianças que frequentam o Centro de Desenvolvimento Infantil "Mis Ternuritas", na paróquia de Andrés de Vera. Reconhecendo que a primeira infância é uma fase crucial para o desenvolvimento integral, propõe-se a implementação de atividades lúdicas como estratégia eficaz para fortalecer as habilidades socioemocionais das crianças. As atividades propostas incluem dramatização, linguagem corporal, contação de histórias interativas e dinâmicas cooperativas, adaptadas ao nível de desenvolvimento das crianças. Essas ações buscam promover o reconhecimento de emoções, a empatia, a autorregulação e a comunicação em um ambiente educacional seguro e estimulante. O objetivo geral desta proposta é potencializar o desenvolvimento socioemocional de crianças de 24 a 36 meses por meio da implementação de atividades lúdicas estruturadas, fomentando a aquisição de habilidades sociais, o reconhecimento emocional e a autorregulação. Para tanto, propõem-se quatro objetivos específicos: elaborar um conjunto diversificado de jogos interativos que promovam o reconhecimento e a expressão de emoções básicas; implementar dinâmicas de grupo que estimulem a interação social positiva e a cooperação entre pares; Desenvolver atividades de dramatização e brincadeiras simbólicas que permitam às crianças explorar diferentes papéis sociais e situações emocionais; e estabelecer rotinas de brincadeiras que fortaleçam o apego seguro aos cuidadores. Por meio desta proposta, buscamos aprimorar a capacidade das crianças de se relacionarem com colegas e adultos, expressarem suas emoções de forma adequada e estabelecerem laços afetivos fortes, estabelecendo assim as bases para um crescimento emocional e social saudável.
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