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Resumen
El presente artículo aborda la importancia del desarrollo socioemocional en niños y niñas de 24 a 36 meses, con énfasis en aquellos que asisten al Centro de Desarrollo Infantil "Mis Ternuritas" de la parroquia Andrés de Vera. Reconociendo que la primera infancia es una etapa crucial para el desarrollo integral, se plantea la implementación de actividades lúdicas como una estrategia efectiva para fortalecer las habilidades sociales y emocionales de los infantes. Las actividades propuestas incluyen juegos de rol, expresión corporal, cuentos interactivos y dinámicas cooperativas, adaptadas al nivel de desarrollo de los niños. Estas acciones buscan fomentar el reconocimiento de emociones, la empatía, la autorregulación y la comunicación, en un entorno educativo seguro y estimulante. El objetivo general de esta propuesta es potenciar el desarrollo socioemocional de niños y niñas de 24 a 36 meses mediante la implementación de actividades lúdicas estructuradas, fomentando la adquisición de habilidades sociales, el reconocimiento emocional y la autorregulación. Para ello, se plantean cuatro objetivos específicos: diseñar un conjunto diverso de juegos interactivos que promuevan el reconocimiento y la expresión de emociones básicas; implementar dinámicas grupales que estimulen la interacción social positiva y la cooperación entre pares; desarrollar actividades de dramatización y juego simbólico que permitan a los infantes explorar diferentes roles sociales y situaciones emocionales; y establecer rutinas de juego que fortalezcan el apego seguro con los cuidadores. A través de esta propuesta, se pretende mejorar la capacidad de los niños para relacionarse con sus pares y adultos, expresar sus emociones adecuadamente y establecer vínculos afectivos sólidos, sentando así las bases para un crecimiento emocional y social saludable.
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