Fatores de risco ergonômico em professores da Unidad Educativa Fiscomisional Padre Carlos Crespi da cidade de Cuenca
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Palavras-chave

Teachers; Ergonomics; Prevention; Risk factors; Education Docentes; Ergonomía; Prevención; Factores de riesgo; Educación Professores; Ergonomia; Ergonomia; Prevenção; Fatores de risco; Educação

Como Citar

Pesantez Aviles , M. A., & Solano Peláez , J. L. (2024). Fatores de risco ergonômico em professores da Unidad Educativa Fiscomisional Padre Carlos Crespi da cidade de Cuenca. Runas. Journal of Education and Culture, 5(10), e240216. https://doi.org/10.46652/runas.v5i10.216

Resumo

As condições ergonômicas na profissão de professor são uma questão crucial, mas muitas vezes negligenciada. A saúde e o bem-estar dos professores são cruciais, pois eles são responsáveis pela educação das novas gerações. O trabalho educacional enfrenta vários desafios e a ergonomia deve ser parte integrante dos direitos trabalhistas. Um ambiente de trabalho adequado não apenas evita lesões, mas também melhora a produtividade e a qualidade de vida desses profissionais. Ignorar esses fatores de risco pode levar a problemas de saúde, diminuição do desempenho em sala de aula e até mesmo complicações legais. Este estudo, com foco nos professores da Unidad Educativa Fiscomisional Padre Carlos Crespi em Cuenca, Equador, busca identificar os problemas ergonômicos presentes em seu ambiente de trabalho. Variáveis como idade, cargo e uso de tecnologia serão avaliadas para determinar sua relação com os problemas ergonômicos. Com essa pesquisa, espera-se que os resultados sejam usados para abordar os riscos ergonômicos de maneira profissional, contribuindo assim para estabelecer políticas e estratégias para melhorar a qualidade do trabalho docente em todo o país.

https://doi.org/10.46652/runas.v5i10.216
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