Comunicación pública generada a través de Facebook: impacto en la percepción ciudadana en Cuenca, Ecuador
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Palabras clave

Institutional communication; Public communication; Digital channels; Social media; Facebook. Comunicación institucional; Comunicación pública; Canales digitales; Redes sociales; Facebook. Comunicação institucional; Comunicação pública; Canais digitais; Redes sociais; Facebook.

Cómo citar

Romero Estrada, M. P., & Álvarez Gavilanes, J. E. (2025). Comunicación pública generada a través de Facebook: impacto en la percepción ciudadana en Cuenca, Ecuador. Runas. Journal of Education and Culture, 6(11), e250230. https://doi.org/10.46652/runas.v6i11.230

Resumen

La gestión de la comunicación es de gran importancia en las organizaciones públicas, ya que cumple una función estratégica, es así que surge la necesidad de analizar los canales digitales, principalmente Facebook y su efectividad, para identificar oportunidades de mejora. La metodología utilizada en esta investigación fue de enfoque cuantitativo y cualitativo, efectuándose un análisis de contenido en las cuentas oficiales de Facebook de las instituciones públicas de Cuenca, así como también se realizaron encuestas por muestreo a conveniencia sobre un universo de comunicadores institucionales y entrevistas a profundidad a expertos. Los resultados evidencian que la gestión de la comunicación institucional se encuentra ligada a los canales digitales y a las redes sociales, con énfasis en Facebook, permitiendo una comunicación más inmediata, que, si bien genera contenido de carácter público, no logra interacción y pone en duda su efectividad. En conclusión, la gestión de la comunicación digital en el sector público a través de Facebook en las instituciones públicas de Cuenca no ha logrado obtener resultados significativos por lo que se sugiere crear estrategias de contenidos más efectivos que logren crear confianza y fortalezca la relación entre la institución pública y la comunidad.

https://doi.org/10.46652/runas.v6i11.230
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Derechos de autor 2025 María Patricia Romero Estrada, Juan Edmundo Álvarez Gavilanes

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