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Resumen
La implantación de la tecnología es fundamental en el ámbito educativo y la base del e-learning. Canvas y Voice Thread son dos herramientas online diferentes utilizadas en el proceso de aprendizaje de un máster online en inglés. Las dos herramientas virtuales han sido utilizadas por estudiantes con un estatus profesional para el desarrollo de actividades de aprendizaje tanto individuales como colaborativas. Las dos herramientas online son diferentes, y cada una tiene una función dentro del proceso de aprendizaje. Por lo tanto, este estudio busca conocer la experiencia y percepciones de los estudiantes del máster de inglés sobre el uso de la tecnología, específicamente el uso de herramientas tecnológicas como Canvas y Voice Thread en el proceso de aprendizaje de los estudiantes. Se llevará a cabo un diseño interpretativo mediante el uso de una encuesta para conocer cómo perciben los alumnos el uso de las herramientas online y su influencia comparativa. La encuesta consta de tres secciones centradas en información personal, percepción de las herramientas online, comparación entre su influencia y comentarios adicionales. El resultado del estudio aporta datos numéricos y conocimiento descriptivo de la influencia de las herramientas online Canvas y Voice Thread en el desarrollo de las actividades académicas de los alumnos adultos de un máster online. Canvas es una de las herramientas más influyentes en el aprendizaje online debido a sus beneficios y ventajas.
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