Impacto socioeconómico del programa Jóvenes Construyendo El Futuro en estudiantes universitarios en México
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Palabras clave

Políticas públicas; Estagiários de graduação; Orçamento; Mercado de trabalho. políticas públicas; estudiantes Internos de Pregrado; Presupuesto; Mercado laboral. public policies; Undergraduate students Interns; Budget; Labor market.

Cómo citar

Pérez Zúñiga, E. J. (2023). Impacto socioeconómico del programa Jóvenes Construyendo El Futuro en estudiantes universitarios en México. Runas. Journal of Education and Culture, 4(8), e230128. https://doi.org/10.46652/runas.v4i8.128

Resumen

La presente investigación surge por la problemática existente en la distribución de recursos estatales para políticas públicas que apoyen económicamente a la juventud mexicana. El objetivo del estudio es realizar un análisis comparativo de los presupuestos aprobados y pagados para el ejercicio fiscal 2021 de los programas; jóvenes construyendo el futuro y apoyos a médicos internos de pregrado en México. La metodología empleada fue una investigación básica, de campo y no experimental; de corte longitudinal y de alcance descriptivo. Además, se utilizó la encuesta como técnica de recolección de datos, mediante un muestreo no probabilístico, aplicada a 22 personas de cada programa mencionado previamente. Los resultados obtenidos revelaron que hay una gran disparidad entre los dos grupos. Los JCF reciben un monto fijo de ayuda económica mensual, mientras que la mayoría de los MIP perciben montos inferiores y de forma quincenal.

https://doi.org/10.46652/runas.v4i8.128
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