Metodologias ativas de aprendizagem incorporando TIC's para desenvolver habilidades de leitura na Unidade Educacional San Mateo de Manta

Resumo

A incorporação das Tecnologias da Informação e Comunicação, TIC, nos processos de ensino-aprendizagem melhora a qualidade da educação e permite que as comunidades evoluam. A exploração que se apresenta implica na melhoria da capacidade de leitura, através de recursos digitais, com base na seguinte pergunta: Como melhorar as habilidades de leitura através do uso das TIC nos alunos da Unidade Educacional de San Juan? Matthew? A presente investigação relata os resultados observando a estratégia didática no ensino-aprendizagem da leitura, que será posteriormente ajudada por meio de software livre, para levar o estudante a processar informações. Metodologicamente, a pesquisa quase-experimental foi aplicada a partir da abordagem qualitativa e quantitativa; a amostra da pesquisa foi composta pelo corpo docente cujo número é 12. Como técnicas de coleta de dados, foi utilizada uma pesquisa e uma entrevista. Os resultados mostraram que a inovação é necessária para melhorar as habilidades de leitura e motivar os professores a melhorar o processo ensino-aprendizagem dos estudantes; estas habilidades são consideradas a base da instrução nas diferentes áreas do conhecimento. Todas estas pesquisas servem para melhorar a qualidade educacional dos estudantes através do processo de leitura e sua compreensão como uma habilidade.