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Resumo
Esta publicação compartilha conclusões tiradas da sistematização de experiências de uma proposta de treinamento baseada em um diagnóstico de organizações socioambientais localizadas em uma zona de sacrifício ambiental em cinco áreas. A proposta extrativista no território avança em diferentes frentes, incluindo planejamento territorial com participação deficiente e educação ambiental para o capital em uma aliança público-privada que se expressa em marketing corporativo e políticas públicas ambientais e educacionais. Este projeto neoliberal mantém as organizações em recessão. O artigo condensa uma proposta de educação ambiental popular construída com o feedback de organizações sócio-territoriais que coloca a criatividade territorial no centro, baseada na idéia de continuidade, memória territorial pré-extrativista, realidade ecológica do território e criatividade social, compartilhando e construindo conhecimento científico e comunitário em línguas multissensoriais. A criatividade territorial funciona como um dispositivo metacognitivo do processo de treinamento, apostando em co-desenhos que denotam uma transformação na relação sujeito-natureza, permitem uma resposta criativa às ameaças extrativas e fortalecem a estrutura organizacional com o objetivo final de avançar a autonomia e as respostas resilientes aos efeitos do extrativismo no território.
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