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Resumen
El presente estudio evaluó las competencias contables en contadores de las instituciones financieras del cantón Morona, Ecuador. Para esto se utilizó un enfoque cuantitativo con diseño descriptivo, aplicando encuestas estructuradas a una muestra de 20 contadores. Los resultados demostraron una correlación significativa (r=0.682) entre el rol profesional y la importancia percibida de las competencias contables, aunque se identificaron brechas en la aplicación práctica de estas competencias, se encontraron fortalezas en el conocimiento técnico básico y áreas de mejora en la actualización de normativas contables y aplicación de estándares éticos. Por otro lado, el estudio evidenció la necesidad de fortalecer la formación continua, especialmente en auditoría interna y gestión financiera. Por ende, se concluye que existe una desconexión entre la percepción de importancia de las competencias y su aplicación práctica, recomendándose la implementación de programas de desarrollo profesional específicos para el contexto local.
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