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Resumen
La investigación pretende describir las categorías de la prevención de riesgos naturales, mediante investigación aplicada, para elevar las capacidades de respuesta de los actores de una comunidad educativa del cantón Ambato–Ecuador. El estudio es cualitativo y pondera del constructo teórico en donde las amenazas naturales, la vulnerabilidad, la percepción y gestión de riesgos de desastres están asociadas con el riesgo volcánico. Se realizó una entrevista a todos los involucrados. La validación de contenido de la entrevista se hizo por el método de ensayo y error con los sujetos de estudio, dieciséis personas de una comunidad educativa de la parroquia Pilahuín. Como resultados reveladores se halló riesgos por la cercanía al volcán Tungurahua, sismos, ceniza volcánica y deslaves. Una vulnerabilidad media en lo concerniente al ambiente y diseño estructural de las edificaciones. Riesgos de salud al sistema respiratorio por la exposición a la ceniza vulcaniana. El Plan de Gestión de Riesgos carece de una capacitación escasa. La cultura preventiva no se promueve efectivamente. La edificación no posee materiales que eviten el ingreso de ceniza volcánica en las aulas y se cuenta con reducidos equipos de protección personal. Concluyo como prioridad preventiva fortalecer el conocimiento y conciencia del riesgo volcánico.
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