Design and development of teaching materials for the development of motor skills in children aged 12 to 36 months
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Keywords

Materiales didácticos; habilidades motrices; educación preescolar; estimulación temprana; innovación. Educational materials; motor skills; preschool education; early stimulation; innovation. Materiais educativos; habilidades motoras; educação pré-escolar; estimulação precoce; inovação.

How to Cite

Briones Mejia, D. D. R., Carriel Laje, D. L., & Molina Ojeda, N. Y. (2025). Design and development of teaching materials for the development of motor skills in children aged 12 to 36 months. Runas. Journal of Education and Culture, 6(13), e250277. https://doi.org/10.46652/runas.v6i13.277

Abstract

The project "Design and Application of Innovative Educational Materials for the Development of Motor Skills in Preschool Children" aims to enhance children's motor abilities through the creation and implementation of innovative didactic resources. It addresses the lack of appropriate tools and methodologies in educational institutions to effectively stimulate fine and gross motor skills, which are essential for children's overall development. The project involves assessing current motor abilities, designing customized educational materials, and evaluating their impact. Implemented at the CDI "Unión Infantile" in Rocafuerte, Manabí, it directly benefits preschool children and educators, while indirectly supporting parents and the community. The use of recyclable materials encourages environmental awareness. The theoretical framework highlights the historical significance of didactic materials since the 18th century, emphasizing play, creativity, and the integration of technology. Activities will focus on playful stimulation to support early motor development, ultimately promoting holistic child growth.

https://doi.org/10.46652/runas.v6i13.277
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