Abstract
Audiovisual editing is a fundamental process in constructing the narrative arc and the cinematographic story. The selection and combination of scenes determine the pace and structure that shape and give meaning to the audiovisual product, improving the visibility on YouTube. If content creators omit these cinematic techniques, this can result in the loss of coherence and emotional impact on the audience. Therefore, by analyzing the application and connection of filmic syntax in audiovisual editing for digital communication strategies on YouTube, the aim is to deepen the understanding of its fundamentals, techniques, and correct application for a more significant impact on the target audience. This research adopted a mixed, relational approach, conducting expert interviews and YouTube observation sheets. This approach allowed us to demonstrate that the correct use of audiovisual semantic codes and signs can more effectively convey messages and, therefore, lead to greater audience retention and engagement. In conclusion, the audiovisual editing based on cinematographic language gives meaning and constructs the story, providing coherence and impact.
References
Arango Obregón, C. G. (2019). El actuante: aspectos teóricos y prácticos para la dirección cinematográfica a favor del trabajo interpretativo del actor [Trabajo de grado, Universidad de Antioquia].
Balseiro Pérez, M. (2016). La cabeza caliente: un gran paso adelante en el movimiento de cámara. UOC.
Barberena, M. I., & Jaunarena, J. (2017). El lenguaje audiovisual en la edición. Cuadernos de Cátedra.
Barroso, J. (2008). Realización audiovisual. Síntesis.
Bulecevich, L., & Haile, R. (2020). Construyendo el sentido del plano. Taller de producción audiovisual I.
Bunpot, M. P., & Prayong, P. (2020). The Production Process of Kachapa Pa Pai Doo Television Program. Thammasat University, Faculty of Journalism and Mass Communication.
Cal, J. C. C. (2015). Evoluciones del lenguaje cinematográfico en la era digital. Revista ComHumanitas, 6(1), 40-51.
Caldevilla-Domínguez, D., Blanco-Pérez, M., & Barrientos-Báez, A. (2022). Drones y comunicación: hacia una metodología para un análisis visual aplicado. Interciencia, 47(5), 166-172.
Camarero Calandria, E. (2020). Comunicación Audiovisual. Apuntes de la asignatura. Brújula.
Cchalkho, R. J. (2014). Diseño sonoro y producción de sentido: la significación de los sonidos en los lenguajes audiovisuales. Cuadernos del Centro de Estudios en Diseño y Comunicación. Ensayos, (50), 127-252.
Cossalter, J. (2014). El cine experimental de cortometraje en la argentina de los años sesenta y setenta: apropiaciones y vinculaciones transnacionales. European Review of Artistic Studies, 5(4), 32-49.
Creswell, J. W., & Plano Clark, V. L. (2018). Diseño y conducción de la investigación de métodos mixtos. Tecnos.
Cortés, M. E. C., & León, M. I. (2005). Generalidades sobre Metodología de la Investigación. Universidad Autónoma del Carmen.
Delgadillo, R. (2011). Teorías sobre montaje audiovisual. Punto cero, 16(22), 69-77.
Fajardo Uribe, L. A. (2009). A propósito de la comunicación verbal. Forma y función, 22(2), 121-142.
Fernández, S. M., & Infante, M. P. (2024). YouTube y los nuevos convencionalismos visuales en base al montaje. Revista de comunicación, 23(1), 315-330.
García, F. G. (2024). Creatividad en la narrativa publicitaria: Estrategia, contenidos y discursos. ESIC.
García, F. G., & Rajas, M. (Eds.). (2011). Narrativas audiovisuales: el relato. Icono 14 editorial.
Garzón Quiroz, M. Q. (2022). Análisis informétrico del metaverso en canales y vídeos hispanoparlantes de YouTube. Podium, (41), 141-156.
Gómez, O. (2018). Análisis de la narrativa audiovisual de los Youtubers y su impacto en los jóvenes colombianos [Tesis de doctorado, Universidad de Málaga].
Hernández Sampieri, R., Fernández Collado, C., & Baptista Lucio, P. (2014). Metodología de la investigación. McGraw-Hill.
Marín-Gutiérrez, I. (2020). Métodos y técnicas de la investigación. EdiLoja.
Martin, M. (2008). El lenguaje del cine. Gedisa.
Medrano, C. (2009). El Storyboard. Guiones para medios audiovisuales.
Menacho, L. (2019). Corte y conexión. Montaje y forma musical en Canope, de Claude Debussy. Armiliar, (3).
Molina Azorín, J. F. (2016). Los métodos mixtos en la investigación en dirección y gestión de empresas: Estado actual y retos futuros. Intangible Capital, 12(1), 35-72. https://doi.org/10.3926/ic.652.
Morante, F. M. (2014). Montaje audiovisual: teoría, técnica y métodos de control. Editorial UOC.
Morante, L. F. M. (2009). Serguei Eisenstein: montaje de atracciones o atracciones para el montaje. Siglo XXI.
Ortiz, M. J. (2018). Producción y realización en medios audiovisuales. Universidad de Alicante.
Pérez Chávez, G. S. (2021). El lenguaje visual de Spider-man: into the Spider-verse [Trabajo de grado, Universidad de Malaga].
Perales, R., & Blanco, P. (2020). Métodos de observación en comunicación digital. Alianza Editorial.
Prosper Ribes, J. (2019). El suspense cinematográfico: montaje y organización temporal. Miguel Hernández Communication Journal (Online), 10(2), 303-321.
Quiroz Linares, A. D. R. (2016). La estetización de la violencia en las películas Inglourious Basterds y Django Unchained del cineasta Quentin Tarantino como un instrumento enunciativo de la violencia de las víctimas y los victimarios [Trabajo de grado, Pontificia Universidad Católica del Perú].
Rafael García, K. A., & Reynaldo Moreno, Y. L. (2022). Análisis del rol de los elementos del lenguaje visual en la película Retablo, Lima. 2022 [Tesis de licenciatura, Universidad César Vallejo].
Rincón, O., & Huertas, A. (2003). Métodos y técnicas de investigación en comunicación social. Grupo Editorial Norma.
Rivera, M. (2021). Tramas y urdimbres: el universo textil en las películas del Archivo Etnográfico Audiovisual. Iztapalapa. Revista de ciencias sociales y humanidades, 42(91), 93-119.
Rodríguez, J. (2023). Producción de Noticias Televisivas en Español en Estados Unidos de América. Mavs Open Press.
Rodríguez Reséndiz, P. O. (2020). Inteligencia artificial y datos masivos en archivos digitales sonoros y audiovisuales. Unesco.
San Miguel, B. G. (2002). La luz como elemento expresivo de la narrativa audiovisual. Comunicar, (18), 101-110.
Segarra-Saavedra, J., & Hidalgo-Marí, T. (2018). Viralidad e interacción. Análisis del engagement de los diez anuncios más vistos en YouTube en España en 2016. Icono, 16(1), 47-71.
Vanegas, W. L. P. (2016). Un modelo semiótico para la lectura del discurso cinematográfico. AdVersuS: Revista de Semiótica, 30, 152-171.
Velasco, R. D. (2011). Teorías sobre montaje audiovisual. Punto Cero. Universidad Católica Boliviana, 16(22), 69-77.
Viarengo, M. (2001). Algunos elementos de cine. Cinematográfico, 39.

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
Copyright (c) 2025 Hugo Fabián Gálvez Tapia, José Luis Rodríguez Manzano